Sosialisasi KMA 450 Tahun 2024 Tentang Implementasi Kurikulum Merdeka Oleh Direktorat KSKK Madrasah Kemenag RI di MAN 4 Kampar
MAN 4 Kampar (21/08/2024) - Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 4 Kampar mengadakan Sosialisasi KMA 450 Tahun 2024 tentang Implementasi Kurikulum Madrasah. Hal ini merupakan instruksi dari Kementerian Agama Republik Indonesia yang berkaitan dengan adanya beberapa perubahan kebijakan dan ketentuan dalam Pengimplementasian Kurikulum Madrasah. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan pada Rabu (21/08/2024) pukul 10.30 - 12.00 WIB di Laboratorium IPA MAN 4 Kampar.
Kegiatan Sosialisasi KMA 450 Tahun 2024 ini dihadiri oleh seluruh tenaga pendidik di lingkungan MAN 4 Kampar dan seluruh Kepala Madrasah se-KKM (Kelompok Kerja Madrasah) MAN 4 Kampar, turut hadir dan membuka acara Kepala MAN 4 Kampar sekaligus Ketua KKM MAN 4 Kampar, Arjuniwati, S.Pd., M.Pd. Dalam sambutannya beliau menyampaikan “Terima kasih banyak kepada seluruh tenaga pendidik MAN 4 Kampar dan seluruh Kepala Madrasah se-KKM MAN 4 Kampar yang telah bersedia hadir, karena dengan adanya kegiatan ini dapat mengasah dan mengembangkan kompetensi guru dalam implementasi kurikulum merdeka belajar di lingkungan KKM MAN 4 Kampar" tutur Arjuni.
Sosialisasi KMA 450 Tahun 2024 ini diisi langsung oleh Dr. Zulkifli, S.Ag., M.Si., selaku Kasubtim Kurikulum dan Evaluasi MA/MAK Direktorat KSKK Madrasah Kementerian Agama Republik Indonesia. Beliau menyampaikan “Tidak ada perbedaan antara kurikulum merdeka dengan kurikulum madrasah, hanya saja ada beberapa kebijakan dan ketentuan pengimplementasian yang harus disesuaikan dengan KMA 450 Tahun 2024” jelas Zulkifli.
Perbedaan KMA 347 Tahun 2022 dengan KMA 450 Tahun 2024 ditinjau dari tujuan dan fokus adalah pengimplementasiannya. KMA 347 Tahun 2022 menekankan pada penyempurnaan kurikulum sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan dan pengembangan kompetensi dasar pada pada jenjang pendidikan RA, MI, MTs, MA, dan MAK. Sedangkan KMA 450 Tahun 2024 fokus pada implementasi kurikulum dengan penekanan pada penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, serta integrasi aspek spiritual dan karakter dalam pembelajaran.
Struktur kurikulum KMA 347 Tahun 2022 mengatur struktur kurikulum berdasarkan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang harus dicapai oleh peserta didik pada masing-masing jenjang pendidikan, sedangkan KMA 450 Tahun 2024 selain mengatur struktur kurikulum, juga memberikan panduan lebih rinci tentang pembelajaran tematik terpadu dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Profil Pelajar Rahmatan Lil'alamin (P2RA).
Alhamdullilah kegiatan berjalan dengan lancar. Besar harapan semoga melalui kegiatan ini, kualitas pendidikan dan pembelajaran di lingkungan MAN 4 Kampar dan KKM MAN 4 Kampar menjadi lebih baik sesuai dengan apa yang dicita-citakan oleh lembaga. Aamiin. (kj)
